Một góc nhìn khác về Linear thinking:

https://www.tiktok.com/@reviewieltsvn/photo/7339029062213520648

Mình chưa từng học ở DOL và cũng chưa từng học phương pháp này nên không biết phương pháp này như thế nào. Mình chỉ nhớ rằng đầu năm lớp 12 có lên hội trường nghe chuyên đề Linear thinking về cách làm bài Reading của IELTS, cũng không đọng lại gì nhiều.

Một điều mình thấy ấn tượng về DOL là cách trung tâm này quảng cáo. Mình thấy quảng cáo DOL từ cấp 3 lên đại học, chỉ là cửa thang máy trường cấp 3 không dán quảng cáo DOL thôi. Xưa mình có làm thử thách ngừng lướt Facebook đến khi gặp quảng cáo DOL, thì mình hoàn thành thử thách khi lướt tới khoảng post thứ 2. Xưa mình có đọc ở đâu đó quên rồi, người viết nói rằng quảng cáo không chỉ muốn người dùng biết về chất lượng của sản phẩm, mà còn muốn sự tồn tại của sản phẩm in sâu vào tâm trí người dùng. Tức là, theo bài viết đó, chỉ cần sản phẩm có trong tâm trí người tiêu dùng là thành công, chứ không nhất thiết người tiêu dùng phải có ấn tượng tốt về nó. Ví dụ: Kangaroo - máy lọc nước hàng đầu Việt Nam; Lần đầu tiên trái thanh long có trong mì tôm; vân vân. Vậy mình thấy, DOL đã thành công trong việc này. Mình từng nghe một người bạn nói, “Giờ nói đến trung tâm tiếng Anh tui chả biết trung tâm nào khác ngoài DOL”.

Trong 3 năm học ở PTNK, mình nhận thấy việc các bạn trong trường được 1500+ SAT thi giấy và 8.0 IELTS không phải là hiếm, mà không phải ai cũng học ở DOL. Do đó, mình nghĩ rằng câu nói của thầy Thùy có lý ở một chừng mực nhất định: “Các em giỏi sẵn rồi”. Ý là học sinh PTNK có nền tốt, nên sẽ dễ đạt được các thành tựu hơn.

Vậy, sẽ hợp lý hơn nếu quảng cáo nói về sự chênh lệch giữa điểm đầu vào với điểm đầu ra và tỷ lệ học viên hoàn thành mục tiêu.

Page mình chưa vi phạm tiêu chuẩn gì của FB hết, nên hy vọng sau post này page vẫn còn hoạt động.